Litteraturoversikt
Aksnes, D.W. (2018) Valg av siteringsindikatorer betyr mye for universitetenes internasjonale rangeringer. Forskningspolitikk.
Aksnes, D. W., Langfeldt L. & Wouters, P. (2019) Citations, citation indicators and research quality. An overview of basic concepts and theories. SAGE Open. 9 (1), 1-17.
Appelt, S, Bajgar, M (2024) The Innovation and Economic Impacts of Business R&D Support Policies (MICROBERD), presentasjon EC-OECD MABIS workshop, Brussels. PowerPoint Presentation
Barrabes, N., Østli, G.K. (2016) Norsk standard for utdanningsgrupper 2016. SSB notat 2016/30.
Bryntesson, A., Borjesson, M. (2019) Internationella studenter i Sverige. Delmi rapport 2019:4. Bryntesson, A., Börjesson, M. (2019) Internationella studenter i Sverige. Delmi rapport 2019:4.
Centre for Gender and Science, Institute of Sociology a\of the Czech Academy of Sciences (2024) Gender Action+. Nettside Homepage | GENDERACTIONplus
Center for Offentlig Innovation. (2021). Copenhagen Manual Online – Innovation Barometer. innovationbarometer.org. https://innovationbarometer.org/copenhagen-manual/read-online/
Coalition for Advancing Research Assessment (CoARA). Nettside About - CoARA
Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (2024) Database for statistikk om høyere utdanning. Database for statistikk om høyere utdanning - DBH
Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (2024) Rammeverk for karriereveiledning for forskere i tidlig karriere. Nettside Rammeverk for karriereveiledning for forskere i tidlig karrierefase | HK-dir
Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (2024) Tilstandsrapport for høyere utdanning 2024 HK-dir | HK-dir
European Commission (2021) She figures 2021 – Gender in research and innovation – Statistics and indicators. https://data.europa.eu/doi/10.2777/06090
European Commission: Directorate-General for Research and Innovation. (2024). European Innovation Scoreboard 2024. Publications Office of the European Union. https://data.europa.eu/doi/10.2777/779689.
European Commission. EU Funding and Tenders Portal. Nettside Calls for proposals | EU Funding & Tenders Portal
European Commission. Nettside Adaptation to climate change - European Commission
European Commission. Nettside Cancer Mission
European Commission. Nettside Restore our Ocean and Waters - European Commission
European Commission. Nettside Climate-neutral and smart cities - European Commission
European Commission. Nettside EU Mission: A Soil Deal for Europe
European Commission. ERA Talent Platform. Nettside ERA Talent Platform
European Commission. ResearchComp: The European Competence Framework for Researchers. Nettside ResearchComp: The European Competence Framework for Researchers - European Commission
European Council. Council reaches political agreement on how to keep, attract and retain research, innovation and entrepreneurial talent in Europe. Pressemelding datert 21.12.2023. Council reaches political agreement on how to keep, attract and retain research, innovation and entrepreneurial talents in Europe - Consilium.
European Union (2007) Nomenclature for the analysis and comparison of scientific programmes and budgets (NABS 2007) - EU Vocabularies - Publications Office of the EU
Fjærli, E., Raknerud, A., Rybalka, M. (2023) Hvilke næringer driver næringslivets FoU-intensitet. Fokusartikkel i Indikatorrapporten 2023. Hvilke næringer driver næringslivets FoU-intensitet.
Forskerforbundet (2012) Institusjonenes hovedprinsipper for fordeling av tid til FoU. Rapport fra tillitsvalgtundersøkelse. Oslo, Forskerforbundets skriftserie 1/2012.
Forskningsrådet (2016) Rekruttering til forskning. Forskningsrådets policy for 2016-2020. 1254019181254.pdf
Forskningsrådet (2021) Generelle vilkår for FoU-prosjekter. Gjeldende fra 1.1.2021. generelle-vilkar-01012021-no-ny-002.pdf
Forskningsrådet (2023) Forskningsrådets plan for rekruttering til forskning og tidlig karriere. forskningsradets-plan-for-rekruttering-til-forskning-og-tidlig-karriere-003.pdf
Forskningsrådet (2024). Kompensasjonsordning for deltagelse i Horisont Europa (Retur-EU). Nettside, 04.09.2024. Kompensasjonsordning for deltagelse i Horisont Europa (Retur-EU).
Forskningsrådet (2024) Prosjektbanken. Nettside. Forside - Prosjektbanken
Forskningsrådet (2024) Forskningsrådet i tall. Nettside datert 21.6.2024. Forskningsrådet i tall
Forskningsrådet (2024) Forskningsrådets strategi. forskningsradets-strategi.pdf
Forskningsrådet (2024) National report. Evaluation of Natural Sciences in Norway 2022-2024.
Forskningsrådet (2024) Kjønnsbalanse i toppstillinger og forskningsledelse (nettside) Kjønnsbalanse i toppstillinger og forskningsledelse
Forskningsrådet (2024) Handlingsplan og utlysningsplan for BALANSE+ (nettside datert 5. oktober 2023) Handlingsplan og utlysningsplan for BALANSE+
Frietsch, R., Rammer, C., Schubert, T., Chavez, C.G., Sonia Gruber, Maruseva, V., Ostertag, K., Walz, R. (2023) Innovation indicator 2023. Federation of German Industries (BDI), Roland Berger, Germany Innovationsindikator-2023.pdf
Frølich, N., Reiling, R. B., Gunnes, H., Mangset, M., Orupabo, J., Ulvestad, M. E. S., Østbakken, K. M., & Lyby, L. (2019) Attraktive akademiske karrierer? Søkning, rekruttering og mobilitet i UH-sektoren (NIFU Rapport 2019:10). Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU). https://nifu.brage.unit.no/nifu-xmlui/handle/11250/2608244
Gunnes, H., Røsdal, T., & Sarpebakken, B. (2014) International and sector mobility in Norway: A comparison of the higher education, institute, and health sectors (NIFU Rapport 2014:23). Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU). https://nifu.brage.unit.no/nifu-xmlui/handle/11250/2358894
Helliwell, J. F., Layard, R., Sachs, J. D., De Neve, J.-E., Aknin, L. B., & Wang, S. (Eds.). (2024). World Happiness Report 2024. University of Oxford: Wellbeing Research Centre. Home | The World Happiness Report
Holseter, A.M.R. (2019) Hvordan klassifiseres en persons høyeste utdanningsnivå? SSB. Hvordan klassifiseres en persons høyeste utdanningsnivå? - SSB.
Hægeland, T. et al (2015) Finansiering for kvalitet, mangfold og samspill. Forslag fra ekspertgruppe oppnevnt av Kunnskapsdepartementet 8. april 2014. Kunnskapsdepartementet.
Iversen, E. J.; Scordato, L.; Børing, P.; Røsdal, T. (2014) International and Sector Mobility in Norway. A register-data approach. NIFU-rapport 2014:11
INSEAD (2023): The Global Talent Competitiveness Index 2023: What a Difference Ten Years Make What to Expect for the Next Decade Fontainebleau, France.
Komite for kjønnsbalanse og mangfold i forskning (Kif). Nettside. Komité for kjønnsbalanse og mangfold i forskning 2022–2025 | Kifinfo
Komite for kjønnsbalanse og mangfold i forskning (Kif) Mandat for 2022-2025. Mandat for Komité for kjønnsbalanse og mangfold i forskning (Kif) | Kifinfo
Lykkebo, O. B., Munch-Andersen, M., & Jacobsen, N. (2019). Measuring New Nordic Solutions – Center for Offentlig-Privat Innovation. https://co-pi.dk/materialer-og-udgivelser/measuring-new-nordic-solutions/
Lykkebo, O. B., Skou Gam, K., & Jakobsen, N. (2018). Innovationsbarometer: Offentlig innovation skaber effektivitet og kvalitet i Norge og Danmark – Center for Offentlig-Privat Innovation. Center for Offentlig Innovation. https://co-pi.dk/materialer-og-udgivelser/innovationsbarometer-offentlig-innovation-skaber-effektivitet-og-kvalitet-i-norge-og-danmark/
Lægreid, P., Roness, P. G., Verhoest, K. (2011). Explaining the innovative culture and activities of state agencies. Organization Studies, 32(10), 1321-1347. https://doi.org/10.1177/0170840611416744
Lånekassen (2024) Utdanningsstøtta 2024. Tall og fakta om Lånekassens kundar og ordningar. Lånekassen. Utdanningsstøtta 2024.
NIFU (2023) Statsbudsjettet 2024. Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2024. NIFU Innsikt;2023-9. NIFU Open Access Archive: Statsbudsjettet 2024. Forskning og høyere utdanning i budsjettproposisjonen for 2024
NIFU (2024) NIFUs historie. NIFU, nettside. NIFUs historie – NIFU
Nygård, G. (2024) Dette er de største studiestedene i Norge. SSB Dette er de største studiestedene i Norge – SSB
Nygård, G. (2024) Dette er de mest populære studiene i Norge. SSB. Dette er de mest populære studiene i Norge – SSB.
OECD (2015) Frascati Manual 2015: Guidelines for Collecting and Reporting Data on Resear and Experimental Development, The Measurement of Scientific, Technological and Innovation Activities, OECD Publishing, Paris. https://doi.org/10.1787/9789264239012-en.
OECD/Eurostat (2018) Oslo Manual 2018: Guidelines for Collecting, Reporting and Using Data on Innovation, 4th Edition, The Measurement of Scientific, Technological and Innovation Activities, OECD Publishing, Paris/Eurostat, Luxembourg. https://doi.org/10.1787/9789264304604-en.
OECD (2022) Integrity and security in the global research ecosystem, OECD Science, Technology and Industry Policy papers, June 2022 No. 130.
OECD (2023) OECD framework for mapping and quantifying government support for business innovation, OECD Science, Technology and Industry Policy Papers, No. 160, OECD Publishing, Paris, https://doi.org/10.1787/f30547e7-en
OECD (2023) “OECD Main Science and Technology Indicators. R&D and related highlights in the September 2023 Publication”, OECD Directorate for Science, Technology and Innovation. https://www.oecd.org/sti/msti2023sept.pdf
OECD (2023) OECD Science, Technology and Innovation Outlook 2023: Enabling Transitions in Times of Disruption, OECD Publishing, Paris, https://doi.org/10.1787/0b55736e-en
OECD (2024) Education at a Glance 2024 | OECD
OECD (2024) Equity, diversity and inclusion (EDI). Policy theme dashboard. Nettside Equity, diversity and inclusion (EDI) | STIP Compass
OECD (2024) Global Science Forum. Nettside Global Science Forum | OECD
OECD (2024) How do governments direct support for innovation. Policy brief How do governments direct support for innovation? | OECD
OECD (2024) OECD R&D tax incentives database: Highlights from the April 2024 update (https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/topics/policy-sub-issues/r-d-tax-incentives/oecd-rd-tax-highlights.pdf)
OECD (2024) Research and Innovation Careers Observatory. Nettside Research and Innovation Careers Observatory | OECD
OECD (2024) Short-term Financial Tracker of Business R&D. Dataset Short-term Financial Tracker of Business R&D | OECD.
Regjeringen (2001) St.meld. nr. 27 (2000–2001) Gjør din plikt - Krev din rett. Kvalitetsreform av høyere utdanning. Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet.
Regjeringen (2017) Meld. St.16 (2016-2017) Kultur for kvalitet i høyere utdanning. Kunnskapsdepartementet. Meld. St. 16 (2016–2017) - regjeringen.no
Regjeringen (2020) Meld. St. 7 (2020-2021) En verden av muligheter – Internasjonal studentmobilitet i høyere utdanning. Kunnskapsdepartementet. Meld. St. 7 (2020–2021) - regjeringen.no
Regjeringen (2021) Panorama. Regjeringens strategi for forsknings- og høyere utdanningssamarbeid med Brasil, Canada, India, Japan, Kina, Russland, Sør-Afrika, Sør-Korea og USA (2021–2027). Strategi, Kunnskapsdepartementet
Regjeringen (2021) Strategi for forskerrekruttering og karriereutvikling. Strategi. Kunnskapsdepartementet. Strategi for forskerrekruttering og karriereutvikling.
Regjeringen (2021) Strategi for norsk deltakelse i Horisont Europa og Det europeiske forskningsområdet. Kunnskapsdepartementet.
Regjeringen (2022) Retningslinjer for statlig grunnbevilgning til forskningsinstitutter og forskningskonsern. Kunnskapsdepartementet. Retningslinjer for statlig grunnbevilgning til forskningsinstitutter og forskningskonsern - regjeringen.no
Regjeringen (2022) Meld. St. 5 (2022–2023). Langtidsplan for forskning og høyere utdanning 2023–2032. Kunnskapsdepartementet. https://www.regjeringen.no/no/dokumenter/meld.-st.-5-20222023/id2931400/
Regjeringen (2023) Meld. St. 14 (2022–2023) Utsyn over kompetansebehovet i Norge. Kunnskapsdepartementet
Regjeringen (2023) Prop. 1 S (2023–2024) Tilråding fra Kunnskapsdepartementet.
Regjeringen (2024) Lærarutdanningar får unntak frå karakterkrava. Pressemelding. Kunnskapsdepartementet. https://www.regjeringen.no/no/aktuelt/35-lararutdanningar-far-unntak-fra-karakterkrava/id3046294/.
Regjeringen (2024) Strategi for rekruttering til lærerutdanningene og læreryrket 2024–2030. Rapport. Kunnskapsdepartementet. https://www.regjeringen.no/no/dokumenter/strategi-for-larerrekruttering/id3025152/.
Regjeringen (2024) Norsk handlingsplan for Det europeiske forskningsområdet (ERA) 2022-2024. Kunnskapsdepartementet, nyhetssak oppdatert 4.3.2024. Norsk handlingsplan for Det europeiske forskningsområdet (ERA) 2022-24 - regjeringen.no
Sachs, J.D., Lafortune, G., Fuller, G. (2024). The SDGs and the UN Summit of the Future. Sustainable Development Report 2024. Paris: SDSN, Dublin: Dublin University Press. doi:10.25546/108572
Samordna opptak (2024) Faktanotat om opptakstallene etter hovedopptaket til universitet og høgskole 2024: Hovedopptak til høyere utdanning ved universiteter og høgskoler – juli 2024. https://www.samordnaopptak.no/info/om/sokertall/faktanotat-uhg-hovedopptak-2024.pdf
Sarant, L. (2016) The Rise of Saudi Arabia as a science powerhouse. Nature middle east. doi:10.1038/nmiddleeast.2016.78
Sarpebakken, B., Lekve, M. (2023) Hva er en doktorgrad? SSB Hva er en doktorgrad? – SSB.
Sivertsen, G., Rousseau, R. & Zhang, L. (2019). Measuring scientific contributions with modified fractional counting. Journal of Informetrics, 13 679-694
SSB, Forskerpersonale. Statistikkbanken
SSB, Forskning og utvikling i næringslivet. Statistikkbanken
SSB, Innvandrere og norskfødte med innvandrerforeldre. Statistikkbanken
SSB, Nærings- og forskningspolitiske virkemidler. Statistikkbanken
SSB, Studenter i universitets- og høgskoleutdanning. Statistikkbanken
SSB, Studiepoeng og fullført universitets- og høgskoleutdanning. Statistikkbanken
Steine, F. (2023) Tre av fire postdoktorer i norsk akademia har innvandrerbakgrunn. SSB. Tre av fire postdoktorer i norsk akademia har innvandrerbakgrunn – SSB
Thune, T., Kyvik, S., Sörlin, S., Olsen, T. B., Vabø, A. og Tømte, C. (2012) PhD education in a knowledge society: An evaluation of PhD education in Norway. NIFU-rapport 2012:25. https://nifu.brage.unit.no/nifu-xmlui/handle/11250/280895
Tofteng, M., Måøy, J., Bergem, B.G., Bjøru, E.C. (2023) Resultatanalyse 2023. Samfunnsøkonomisk analyse AS, rapport 30-2023. Rapport
UNDP (2024) Human Development Index (HDI) Human Development Index | Human Development Reports
UNESCO Institute for Statistics (2012). International Standard Classification of Education ISCED 2011. UNESCO Institute for Statistics. international-standard-classification-of-education-isced-2011-en.pdf
Universitets- og høgskolerådet (2021) Veileder for vurdering i akademisk karriereløp. https://www.uhr.no/_f/p1/iab94a5c2-b008-42af-a66a-c81750adb350/nor-cam-en-verktoykasse-endelig.pdf
U.S. Department of the Interior. Standards for Maintaining, Collecting, and Presenting Federal Data on Race and Ethnicity | U.S. Department of the Interior
Utdanningsforbundet (2021) Femårige lærerutdanninger og undervisningskompetanse. Utdanningsforbundet, nettside datert 26.2.2021. Femårige lærerutdanninger og undervisningskompetanse
Vabo, S. I., & Røiseland, A. (2020). Som to dråper vann? Norske og danske kommuner. I Folkevalgt og politisk leder. Cappelen Damm Akademisk/NOASP.
Wendt, K., Gunnes, H., Østby, M. N. og Fossum, L. W. (2021) Når timene telles. Tidsbruksundersøkelsen 2021. NIFU-rapport 2021:15.
Wendt, K., Øye, E. (2024) Skjev rekruttering til akademia. SSB. Skjev rekruttering til akademia – SSB
Wiers-Jenssen, J. (2019) Internasjonal studentmobilitet – fra og til Norge. Utviklingstrekk. Arbeidsnotat NIFU 2019:21.
World Bank Group International Comparison Program. Nettside https://www.worldbank.org/en/programs/icp
World Bank. (2021) The Human Capital Index 2020 Update: Human Capital in the Time of COVID-19. Washington, DC: World Bank. doi:10.1596/978-1-4648-1552-2.
World Intellectual Property Organization (WIPO) (2023). Global Innovation Index 2023: Innovation in the face of uncertainty. Geneva: WIPO. DOI:10.34667/tind.48220
Zhang, L. Cao, Z., Sivertsen, G., Kochetkov, D. (2024) The influence of geopolitics on research activity and international collaboration in science: the case of Russia. Scientometrics 129(10).
